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　　深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來，內(nèi)蒙古各部門各單位聚焦主題、把握關(guān)鍵，一體推進(jìn)學(xué)查改，努力確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，不斷將學(xué)習(xí)教育引向深入。

　　自治區(qū)黨委編辦要求機關(guān)及所屬單位全體黨員、干部職工一體推進(jìn)學(xué)查改，抓常抓細(xì)抓長作風(fēng)建設(shè)。廣大黨員干部深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述的豐富內(nèi)涵、核心要義和實踐要求，結(jié)合落實“五大任務(wù)”和機構(gòu)編制工作實際，邊學(xué)邊查，找思想認(rèn)識不足、找黨性作風(fēng)差距、找能力素質(zhì)短板、找體制機制障礙，真找問題、找真問題。同時，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神抓好整改提升。自治區(qū)黨委編辦還把幫助群眾解決急難愁盼問題作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，主動上門服務(wù)，辦好民生實事，讓群眾可感可及、得到實惠。

　　自治區(qū)人力資源和社會保障廳分層分級組織集體學(xué)習(xí)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組舉辦讀書班1期、開展學(xué)習(xí)研討1次，廳屬各基層黨組織開展集中學(xué)習(xí)159次、研討交流65次以及主題黨日活動41次，并著重強化年輕干部的學(xué)習(xí)教育，舉辦年輕干部專題讀書班，青年理論學(xué)習(xí)小組集中學(xué)習(xí)與深入研討，確保學(xué)有質(zhì)量；廳黨組及班子成員以身作則，緊密結(jié)合實際，帶頭查擺問題，引領(lǐng)各基層黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員全面進(jìn)行“過篩子”式的問題查擺，確保查有力度；該廳把開展學(xué)習(xí)教育同整治形式主義為基層減負(fù)、整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題等統(tǒng)籌起來，將群眾在人社領(lǐng)域反映強烈的突出問題納入集中整治范圍，逐項明確了整改措施，確保整改取得實效。

　　自治區(qū)生態(tài)環(huán)境廳堅持學(xué)要有所悟，查要落點實，改要見真章，干要求實效，一體推進(jìn)學(xué)查改。該廳各黨支部深入開展《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》專題學(xué)習(xí)研討，逐章逐段深研細(xì)讀，在精研原文中校準(zhǔn)坐標(biāo)，在碰撞思想火花中深化認(rèn)識，在敞開心扉交流中增進(jìn)共識。同時，廳黨委帶頭發(fā)揚徹底的自我革命精神，在查擺問題時把自己擺進(jìn)去，深入檢視、查找不足，確保改早、改準(zhǔn)、改到位。把查與改深度融合、一體貫通，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，閉環(huán)式、清單化推進(jìn)問題整改。該廳還把開展學(xué)習(xí)教育同做好“減負(fù)、賦能、解困、整改、督促”等工作統(tǒng)籌起來，以過硬作風(fēng)開創(chuàng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)各項工作新局面。

　　自治區(qū)商務(wù)廳堅持高位推動，一體推進(jìn)學(xué)查改，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育入腦入心、見行見效。一以貫之抓學(xué)習(xí)，以“拉清單”方式，按月制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，精準(zhǔn)指導(dǎo)各黨支部開展理論學(xué)習(xí)，通過專家輔導(dǎo)講座等形式，組織黨員干部深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項規(guī)定精神。一絲不茍抓整改，在門戶網(wǎng)站向各盟市商務(wù)部門、社會各界征詢意見建議，廳主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，對標(biāo)對表“兩個清單”查擺問題，明確工作措施，推動問題解決。一嚴(yán)到底抓作風(fēng)，以務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)推動商務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展。把開展學(xué)習(xí)教育同貫徹習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古的重要指示精神結(jié)合起來，做到與商務(wù)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，形成抓作風(fēng)促工作、抓工作強作風(fēng)的良性循環(huán)。

　　自治區(qū)高級人民法院一體推進(jìn)學(xué)查改，通過多項務(wù)實舉措讓學(xué)查改的每一環(huán)都成為錘煉黨性、涵養(yǎng)作風(fēng)的實踐課堂。該院建立理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)學(xué)、黨支部促學(xué)、專家輔導(dǎo)研學(xué)、警示教育深學(xué)、個人主動自學(xué)“五學(xué)聯(lián)動”機制。截至目前，已舉辦讀書班1期、專題研討會2次，開展警示教育2次。在微信公眾號設(shè)置征求意見專欄，并充分利用多種途徑征求意見建議，通過“開門搞教育”切實把存量問題擺出來，把新發(fā)現(xiàn)問題查出來。對查擺出的問題進(jìn)行認(rèn)真分析研判，列出清單，逐項制定整改措施，以學(xué)習(xí)教育成效持續(xù)推動司法審判工作再提升。

　　內(nèi)蒙古博物院堅持學(xué)查改貫通發(fā)力，深化運用“五學(xué)聯(lián)動”機制，組織黨員干部從思想上固本培元，提高黨性覺悟。該單位以查破題揭病灶，系統(tǒng)梳理出4類10項共性問題，構(gòu)建起“問題描述—原因剖析—整改措施”的全鏈條整改坐標(biāo)系，為深化標(biāo)本兼治奠定堅實基礎(chǔ)。同時，通過建立問題臺賬，明確重點難點，實現(xiàn)從“解決一個問題”向“解決一類問題”的轉(zhuǎn)變。結(jié)合“快細(xì)實新”專項行動，進(jìn)一步強化效率意識、精品意識、實干意識和創(chuàng)新意識，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為錘煉黨性、改進(jìn)工作作風(fēng)的高度自覺，轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動博物院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。（記者  宋爽  薛曉芳  梅剛 帥政  高慧  王皓  馮雪玉）